Ben je geïnteresseerd in één van onze opleidingen dan is een meeloopdag de ideale manier om er achter te komen of het Bouw Opleidings Centrum iets is voor jou.

Meld je aan via onderstaand emailadres:
tgeenen@bouwopleidingscentrum.nl

of via

077- 39 86 259

De start

Als eerstejaars leerlingen van de niveau 4-opleiding Bouw helpen wij mee bij de totstandkoming  van het bijenpaviljoen. Onze klas van 13 leerlingen is voor dit project verdeeld in 5 groepen. Elke week gaan we drie dagen meebouwen, waarbij elke dag een andere groep naar de Floriade gaat. Het bijenpaviljoen wordt gemaakt in houtskeletbouw. Een groot gedeelte van het frame met de houten elementen is gemaakt op de werkplaats van onze Bouwcampus.

21-12-2011

Het werken aan het bijenpaviljoen verloopt voorspoedig. De elementen voor de houtskeletbouw zijn naar de plek op de Floriade gebracht en daar in elkaar gezet. De beneden – en bovenverdieping staan er nu al. We zijn nu aan het werk aan de loopbrug, die uiteindelijk voor de bezoekers bestemd is om in het paviljoen te komen. Nu het houtskelet er staat is het zaak dat de platen tegen de wanden op de vloerbanken komen te liggen en goed gemonteerd worden. Daarna kan het schilderwerk beginnen; wat gedaan wordt door studenten van Gilde Opleidingen.

27-01-2012

De afgelopen weken is er hard gewerkt aan de buitenzijden. Daar zijn overal platen aangebracht. Aan de buitenkant is het paviljoen aan de buitenkant helemaal klaar. Nu wordt er gewerkt aan de beplating van de binnenkant. Als dat gereed is, wordt het binnen  helemaal donker; wat hoort bij de leefwereld van de bij als die in een bijenkast verblijft.

10-02-2012

Architect Meier

Op vragen van onze klas geeft architect Meier een toelichting over zijn visie met betrekking tot het ontwerp. Hier een verkorte weergave:

Dit ontwerp is “van binnen naar buiten gegroeid”. Dat wil zeggen dat de routing van de bezoekers en het idee daarachter de vorm van de buitenkant van het paviljoen heeft bepaald. Eerst krijgt de bezoeker basisinformatie en volgt dan de route door de tuin; net als de bijen die eerst pollen en nectar verzamelen. De reis eindigt in de bijenkast, waar de bezoeker ervaart wat ook de bij meemaakt als ze in de bijenkast is.

Het paviljoen is op de hoek van het perceel naast een kruispunt geplaatst, zodat het paviljoen optimaal zichtbaar is voor voorbijgangers. Met simpele middelen en hedendaagse vormen wordt het paviljoen vormgegeven; een voorbeeld daarvan is het gordijn wat als metafoor geldt voor de imkerskap. Architect Meier is erg tevreden over het resultaat tot nu toe.

14-02-2012

Cradle to cradle

De Floriade wil met name vernieuwend zijn vanuit het principe “cradle to cradle” . Ook het bijenpaviljoen past helemaal bij dit uitgangspunt. Door het gebruik van pure materialen zoals het hout uit de Duitse bossen is dat goed uit te voeren. Afspraak is dat al het gebuikte materiaal hergebruikt wordt. Het bijenpaviljoen wordt na afloop opgebouwd op een andere plek van de bijenhouders. Waar is nog niet bekend, maar als we dat weten wordt hierover bericht.

17-02-2012

Nog steeds op schema

Het werk aan het bijenpaviljoen verloopt gestaag. Voorman John Clumpkens verwacht dat het met onze leerlingen lukt om alles op tijd klaar te hebben. Vrijwel alle zwarte platen aan de binnenkort  zijn gemonteerd. Nu is het nog zaak het ijzeren gordijn aan de buitenkant te bevestigen. Daarna komt de eindafwerking en kan het een echt paviljoen met bijen worden.

Het thema van de opening was “samenwerking Onderwijs – Bedrijfsleven”. Diverse sprekers vanuit het MBO, het VMBO, het Basisonderwijs en bedrijfsleven gaven hier hun visie op. De uitbreiding van de Bouwcampus was noodzakelijk door de uitbreiding van de samenwerkingsactiviteiten die het bedrijfsleven op die locatie met VMBO en MBO uitvoert.

Daarmee is de samenwerking concreet zichtbaar en zet aan tot meer en verdergaande samenwerking.

In alle visies werd het belang van de implementatie van techniek binnen de programma’s van het basisonderwijs benadrukt. Een plan om PABO studenten met behulp van het technische bedrijfsleven techniek lessen te laten  ontwikkelen die binnen de reguliere vakken van het basisonderwijs vallen werd door de vertegenwoordiger van het Basisonderwijs toegelicht. Ook hierbij zal de Bouwcampus en het daarbij betrokken bedrijfsleven een belangrijke rol gaan spelen. Het plan voorziet in een regionaal praktijk techniekcentrum voor de basisscholen. De ontwikkelde leerstof en leermiddelen zullen daar in een ‘Technotheek’  worden ondergebracht zodat deze eenvoudig beschikbaar zijn voor alle basisscholen in de regio.

Natuurlijk werd de bijeenkomst met een buffet afgesloten. Van die gelegenheid hebben veel vertegenwoordigers gebruik gemaakt door verder te netwerken over samenwerken.